在醫(yī)療空間設(shè)計(jì)領(lǐng)域，兒童醫(yī)院裝修設(shè)計(jì)因其服務(wù)對(duì)象的特殊性，對(duì)空間的功能性、舒適性與情感關(guān)懷有著更高要求。摩利亞兒童醫(yī)院的裝修設(shè)計(jì)，以?xún)和暯菫楹诵模米匀?、溫暖、趣味的設(shè)計(jì)語(yǔ)言，打造出一個(gè)區(qū)別于傳統(tǒng)醫(yī)療環(huán)境的療愈空間，為兒童醫(yī)院裝修設(shè)計(jì)就醫(yī)體驗(yàn)帶來(lái)全新變革。

走進(jìn)摩利亞兒童醫(yī)院，撲面而來(lái)的并非是傳統(tǒng)醫(yī)院的嚴(yán)肅與冰冷，而是如童話世界般的溫馨氛圍。公共區(qū)域與病房的墻面，摒棄了單調(diào)的白色，以柔和的米白、淺木色為底色，搭配綠色、黃色等明快色彩，勾勒出樹(shù)木、云朵等自然元素。這些童趣化的墻繪，將森林、天空的意象融入空間，讓孩子們仿佛置身于戶(hù)外自然場(chǎng)景，有效緩解就醫(yī)時(shí)的緊張與恐懼。

病房?jī)?nèi)，暖黃色的床頭背景、造型可愛(ài)的病床護(hù)欄，搭配原木材質(zhì)的家具，傳遞出溫暖與安全感。柔和的間接照明設(shè)計(jì)，避免強(qiáng)光直射刺激兒童眼睛，營(yíng)造出靜謐、舒適的休憩環(huán)境，助力小患者身體恢復(fù)。醫(yī)院大廳作為人流集散核心，巧妙規(guī)劃出接待區(qū)、候診區(qū)與兒童活動(dòng)區(qū)。接待臺(tái)以明亮的黃色為主色調(diào)，搭配圓潤(rùn)的造型，弱化 “辦事窗口” 的刻板印象；候診區(qū)的沙發(fā)采用多彩的模塊化設(shè)計(jì)，既方便家長(zhǎng)靈活組合就座，也契合兒童對(duì)色彩的喜愛(ài)。

尤為突出的是兒童活動(dòng)區(qū)，這里擺放著小型桌椅、繪本架與益智玩具，墻面的卡通綠植延伸至頂面，形成沉浸式的 “森林小天地”。孩子們?cè)诤蛟\時(shí)可在此玩耍、閱讀，將就醫(yī)等待轉(zhuǎn)化為趣味體驗(yàn)，分散對(duì)疾病的注意力。診療室與病房的布局遵循醫(yī)療流線，同時(shí)融入兒童安全考量。房間內(nèi)的家具邊角全部做圓潤(rùn)處理，避免磕碰傷害；墻面采用易清潔、耐擦洗的環(huán)保材料，應(yīng)對(duì)兒童就醫(yī)過(guò)程中可能產(chǎn)生的污漬，保障空間衛(wèi)生。

醫(yī)院的標(biāo)識(shí)系統(tǒng)摒棄傳統(tǒng)生硬的文字指示，以卡通化的圖形、鮮艷的色彩呈現(xiàn)。走廊墻面的 “樹(shù)木” 墻繪與房間號(hào)結(jié)合，圓形的橙色門(mén)牌像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，數(shù)字清晰醒目又充滿(mǎn)趣味，幫助兒童與家長(zhǎng)快速識(shí)別空間。護(hù)士站、診療區(qū)的標(biāo)識(shí)，也通過(guò)可愛(ài)的圖案與柔和的字體，讓就醫(yī)流程引導(dǎo)更親切、易懂。

自然元素貫穿整個(gè)設(shè)計(jì)，從墻面的綠植墻繪，到病房窗臺(tái)擺放的小型盆栽，再到公共區(qū)域模擬自然形態(tài)的吊頂造型，都在傳遞生機(jī)與希望。研究表明，自然元素能有效緩解兒童的焦慮情緒，在醫(yī)院空間中植入自然意象，不僅美化環(huán)境，更成為無(wú)聲的 “心理療愈師”，幫助小患者建立積極的康復(fù)心態(tài)。

摩利亞兒童醫(yī)院裝修設(shè)計(jì)，突破了傳統(tǒng)醫(yī)療空間的桎梏，以?xún)和男睦硇枨笈c行為特征為原點(diǎn)，用溫馨的色彩、趣味的造型、人性化的功能布局，構(gòu)建起一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與希望的療愈空間。在這里，醫(yī)療不再是冰冷的流程，而是一場(chǎng)充滿(mǎn)童趣與關(guān)懷的 “筑夢(mèng)之旅”，讓孩子們?cè)诰歪t(yī)過(guò)程中感受到尊重、溫暖與力量，為兒童醫(yī)療空間的設(shè)計(jì)提供了極具參考價(jià)值的范本，也為 “以患者為中心” 的醫(yī)療服務(wù)理念，寫(xiě)下生動(dòng)的空間注解。